计算机技术使用教学-计算机技术教学关键点是什么

摘要： 本文目录一览：1、分析计算机应用在教学中的应用2、...

本文目录一览：

• 1、分析计算机应用在教学中的应用
• 2、语文教育中计算机技术运用的利弊分析
• 3、目前信息技术在教学中主要应用在哪些方面

分析计算机应用在教学中的应用

计算机在现代教育中的主要应用有：计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学。

目前，计算机已成为教师们备课、听课、教学研究的工具，自编***教学软件、课件成为教师们的自觉行为。自觉应用计算机***课，有效提高教学质量。发挥计算机***作用信息技术在教学中的应用，其作用是***教学，起主导作用的是教师。

计算机管理教学指利用计算机信息管理系统来支持各类教学管理职能，它主要为教师服务，能帮助教师监测、评价和指导学生的学习过程，并为教师及时地提供教学分析报告，代为决策，此外还能为学生提供学习咨询信息。

语文教育中计算机技术运用的利弊分析

1、现代信息技术对课堂教学模式的整合传统的教学模式是以教师为中心，以教材为中心、以课堂为中心。它充分体现了教学中教的特性和教师的主导作用，有利于系统知识的传授，是一种省时、高效的教学模式。

2、据统计，其中玩游戏所花费的时间占的比例最大，几乎达到百分之六十以上。

3、教学是一项创造性的活动，比起电脑设计的“板书”，学生更愿意亲近教师的粉笔字板书，面对老师的当堂书写，学生的注意力会更加集中。

4、电脑对学习的利与弊主要集中在以下几个方面：利： 提供丰富的学习***：电脑通过互联网连接，可以获得大量的学习***，包括电子书、在线课程、学术论文、教育视频等。这为学生提供了更广泛的学习选择和个性化学习的机会。

目前信息技术在教学中主要应用在哪些方面

交互式教学设备的应用从早期的一支粉笔，一块黑板到后来的多媒体投影仪，再到现在的交互式设备，课堂教学正在一步步从传统走向信息化，实现了***交互，人机交互及以教学应用为主的***与***的交互。

信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。

多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。

第应用信息技术不是把教学变成“电子教材加电子黑板”，而是为了改善学生的学习方式。有些人认为信息技术应用于教学就是将文字教材电子化，就是把教材和课堂教学结合起来用多媒体展示。

目前信息技术在教学中运用的最多的是多媒体教学课件。多媒体教学课件是电子技术、计算机技术和教学理论发展的必然趋势，它是以计算机为核心，将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒介综合起来进行***教学的计算机教学程序。