计算机技术讲坛,计算机技术讲坛心得体会

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计算机技术讲坛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍计算机技术讲坛的解答，让我们一起看看吧。什么是人工智能，想学习人工智能该从哪里...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计算机技术讲坛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍计算机技术讲坛的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是人工智能，想学习人工智能该从哪里开始？
2. 你觉得在线教育会成功吗？
3. 陌生人，能给我推荐一些学生党必备APP吗，有哪些？

什么是人工智能，想学习人工智能该从哪里开始？

人工智能是我的研究方向之一，我目前也在从事关于智能诊疗方面的落地研究，所以我来回答一下这个问题。

人工智能的概念涉及到的内容太广泛了，至今为止也没有一个比较确切的定义，但是人工智能研究的内容主要集中在六个领域，分别是自然语言处理、知识表示、推理、机器学习、计算机视觉和机器人学。

我是从研究大数据开始的，然后进入人工智能领域，所以我进入人工智能领域的切入点是机器学习。伴随着大数据的发展，大量的有效数据被***集，这为机器学习提供了重要的基础，从而让机器学习的发展进入到了一个前所未有的阶段。机器学习的关键点就在于数据的收集、整理，然后才是算法的设计与训练，只有大量的数据样本不断的训练才能让系统更加的智能化、合理化。所以大数据是机器学习的一个重要基础。

以我的经验来看，从大数据切入到机器学习进而打开人工智能的大门是比较优雅的方式，目前是大数据时代，所以从大数据开始进入人工智能是比较方便的方式。

我的研究方向是大数据和人工智能，我在头条上也陆续写了一些这方面的科普文章，感兴趣的朋友可以关注我的头条号，相信一定会有所收获。

如果你有大数据、人工智能方面的问题，也可以咨询我。

谢谢！

真不知道从哪里学习，我可以推荐一个八斗小程序，里面有大咖一对一的讲解

我们有什么：

八斗问答是一个内嵌于微信小程序的问答平台，同时也有***。与知乎相似之处在于，我们开放注册，***可以提出、回答相关问题。与知乎不同的是，八斗专注于人工智能、大数据、物联网ＩＯＴ领域，是国内第一个也是唯一一个垂直于ＡＩ行业的问答平台。

从运营角度说，八斗的工作分为线上与线下部分。通过线上提供有质量，有干货的经验视频、讲堂、问答、资讯内容，线下微沙龙、报告会、学术讲座，开放实验室渠道等，助推智造领域整体发展。

我们在做的：

1）提问与回答 ：邀请行业人才，领域专家入驻八斗问答线上平台，提出或回答相应问答，实实在在参与到线上平台内容共建中来。

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3）行业资讯 ：互联网行业信息更新速度快，学习压力大，平台设有咨询版块，专注于行业前沿信息、国际学术风向、各类优质线下活动的分享。

4）线下活动：邀请知名学者、教授、高级工程师参与线下沙龙、报告会、学术讲座等，通过分享行业见闻、从业经历、实践经验等，助力行业未来人才培养。

我是萌新程序猿，科技圈的事情欢迎邀请我来回答！

一个人学会写字算是作家吗？会python的人多了去了，但是从事人工智能的方向只是其中一部分，学好Python编程不算是人工智能，学习好python后使用的场景有很多。

python的使用场景

人工智能专家

关于这个的界定最好的办法去到招聘平台查看相关的招聘信息，我查了一下狗东的人工智能专家要求如下：

1、深度学习、神经网络、机器学习、数据挖掘等计算机专业硕士及以上学历

2、具备优秀的架构设计能力，具备扎实的Python/J***a编程功底，优秀的开发、调试能力和数据建模基础。

3、熟悉TensorFlow/MXNet/Caffe的使用，熟悉CNN/DNN/RNN/CTC等深度学习建模技术，对深度学习调参细节有清晰的把握。

你觉得在线教育会成功吗？

我认为不会太成功。原因：一、对自觉的孩子还好，他们能够自律，能够约束住自己，认真听网课，但是对于不自觉的孩子，可能只是一个摆设，根本起不到作用；二、通过一个多月的线上教学，回到学校，测试结果非常不理想，即使是以前班里成绩非常好的，在线上课时讲的内容，他们也学的不好。总之，我认为还是面授教学效果比较好。

很高兴能鸲回答你的问题。我觉得只要师生共同努力，配合默契，在线教育是会成功的，但需要克服以下两个问题：

一、网络教学，老师不能直接管控学生，使网络变成了双刃剑，很多学生躲在小房间里，美其名曰上网课，实则玩弄狸猫换太子的小把戏，取玩电脑游戏之实，既浪费时间时间，耽误了学习，又损伤了视力，这就需要学生家长，配合老师，加强在家中对学生的管控力度。

二、线上教学无法解决学生与老师在针对性方面而展开的沟通间题。双方因屏幕阻隔，互动有限，学生只能粗枝大叶、勉强听完规划好的课程，知识的重难点不能得到及时讨论，他们只能天天处于一种一知半解的尴尬境地，学习效果不好且容易疲劳。

我觉得在线教育会成功，主要因为在线教育有线下教育不可比拟的优越性。

具体有以下5点原因：

1.在线教育解决了学习场地局限的难题，学员无论在哪，只要有[_a***_]，就可以学习。

2.在线教育在时间上更有灵活性，这是最核心的优势，学员可以利用整段时间学习，也可以利用碎片化时间学习。

3.在线教育节约各种成本，比如师资差旅费、学习场地费、学习现场维护费用等。

4.在线教育顺应时代发展趋势，随着5G时代的到来，人工智能、虚拟现实等的发展，在线教育必然大放异彩。

5.疫情让大部分人接受了在线教育，而且养成了在线学习习惯，这对于降低在线教育的营销难度绝对利好。

总之，2020年将是线上教育和线下教育混合学习的元年，线上教育也会越来越好。

以我个人经历为例，我从2011年开始进入教育领域，一直从事线下教育，我们也一直没有开通线上教育。直到今年疫情出现，聚集学习变得不现实，必然走线上教育之路。实践证明，学员可以接受线上教育，而且养成了线上学习的习惯，因为线上教育不仅节约成本，更主要的是节约时间，对于企业而言，上班时间完全可以正常运作，然后利用晚上和周末时间组织学员学习，也是很有效果的。总之，无论那种学习形式，只要能满足人们学习的需要，那就是市场的需要，那就可以持续存在下去。

希望我的回答对您有帮助，欢迎您关注我，咱们互相交流，一起进步。

作为疫期一个网课老师，笔者不看好在线教育。通过几个月的亲身实践，笔者感觉在线教育的教学效果远远不如线下教育，以下主要谈谈在线教育的一些弊病。

首先，教师难以把控学生的学习时长。大多数教师规定网课开始的时间并要求学生签到，但这个签到可以说是形同虚设，学生只要手机在手，在任何地点（比如：床上、马路上、商店等）都可签到。有些老师为了检查学生是否在线，会通过连脉、随机点人提问这些教学活进行抽查，但是这些措施作用并不大，学生们可以相互快速“通风报信”。还有一个参数是参看学生观看直播的时长，这更不可靠。学生可以不退出直播间而只是把声音调小，去做其他事情。而线下教室上课，学生是否到位，一目了然。

其次，教师难以实施很多重要的教学活动。小组讨论，角色扮演，情景对话，诸如此类涉及多人合作的教学活动实施难度大或根本无法实施，而如果是线下教室授课，这些活动实施是相当方便有效。

再者，教师难以把控学生考试成绩的真实性。网上考试时，学生可以利用各种搜索引擎搜索答案，更有甚者，学生可以通过通讯设备互传答案。线下教室上课的话，有老师监考，有摄像头，学生的考试成绩基本上是真实的。

最后，网课设施运行很不稳定。很多学校，很多老师共用一个平台同时上课，平台卡顿司空见惯。网络有时像蜗牛甚至崩溃，严重耽误了教学时间，影响了教学效果。

本人无意诋毁所有学生的学习自觉性，也并非墨守成规之人，但事实证明，不自觉的学生确实不少，传统线下教育在以上各方面确实优于在线教育。当然，在线教育也并非一无是处，比如，在线教育平台的数据统计功能就非常强大，这是线下人工望尘莫及的。

综上所述，”线下教育为主，线上教育为辅”是教育发展的主导模式。

（特别说明：图片源自网络，致敬作者。）

疫情期间，各地开展了在线教育！但是，我认为，成功的可能性很小！只能说是教育手段的补充！原因有以下几点：

第一，在线教育无法真正代替教师面授的灵活性和情感渗透！

虽然当今时代网络发展迅速并不断推陈出新！但是，毕竟是网络，它在一定程度上还是制约了人与人之间的情感交流！真要取代教师面授还不可能！

第二，在线教育无法真正做到学生之间的互动！

人本来属于群居性动物，从人类诞生以来就需要团结合作！特别是新时代教育的特性告诉我们，必须要走合作共赢的路子！同时还需要学生间的合作探究！在线在这点儿上无法真正做到！

第三，在线教育还无法形成规模化产业！

虽然5G时代已经到来，但是毕竟像实体学校形成的规模化还来日方长！特别是在需要学生集体性活动的时候，在线却不能很好的完成！

同时，在线教育对于人类的发展有限制性！如果在线教育取代实体学校教育！那么就有可能造成人际交往的缺失，从而影响整个社群的发展！

当然，我在前面说过，在线教育只能是教育手段的一个补充！对于教育事业的发展还是有一定的促进支撑作用！通过疫情期间的线上教学来看，效果不一定就很好！这只能是没有办法的办法了！

陌生人，能给我推荐一些学生党必备***吗，有哪些？

大家好，我是生活领域布衣君，今天给大家

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到此，以上就是小编对于计算机技术讲坛的问题就介绍到这了，希望介绍关于计算机技术讲坛的3点解答对大家有用。