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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于淳安先进计算机技术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍淳安先进计算机技术的解答，让我们一起看看吧。游戏软件开发、大数据、云计算哪...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于淳安先进计算机技术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍淳安先进计算机技术的解答，让我们一起看看吧。

1. 游戏软件开发、大数据、云计算哪个行业最火？怎么样？
2. 杭州一中学寒假请学生制作自己的家谱，你怎么看？值得推广吗？

游戏软件开发、大数据、云计算哪个行业最火？怎么样？

这些东西其实都是相辅相成的。

游戏软件开发需要大量程序员来完成，完成之后通过大数据来发放给相对偏号的玩家，再用云计算来实时更新玩家数据。其实还涉及到一个信息安全专业，来保护玩家的数据在计算和上传时的安全性。

杭州一中学寒***请学生制作自己的家谱，你怎么看？值得推广吗？

杭州这所学校的做法，书生觉得非常好，非常有意义，让学生制作家谱，这是一件非常有教育意义的事。

书生小时候，在回老家村里的时，大人就告诫书生，见了大人的时候，不要随便称呼，因为一个村里的人几乎都是书生一个姓的人，而书生虽然年龄小，可是辈分却比较大，不过当年对什么人是五服之内、什么人是五服之外等并不是太明白，只记得当年和书生年龄差不多大的孩子叫书生为爷爷的时候，我们都笑了，在那个时候觉得很好玩；而就在前年，书生回老家时看到了一本家谱，拍照后回来录入电脑后一一对照，终于清楚了自己和周边的亲戚是什么样的关系，而且通过家谱发现，一位书生从小叫舅舅的人，原来在十几代前和书生有着同一个祖先，而且如果按书生家的家谱来算，书生的这位舅舅，其实也应该叫书生爷爷才对呢，而在没有看到家谱之前，从来没有人说过这件事情。

因此，书生觉得，通过家谱了解自己来之处，几代内的亲戚之间是什么样的关系，是非常有意义的。

而且，学校要求学生做的，应该是现代意义上的家谱，从学校的通知上看，无论男女都要写上，这和过去的家谱是完全不同的，因为过去的家谱上，女儿是不在家谱上的，媳妇是同有名字的。

通过上面的要求，可以看到，学校并不只是简单地要求学生制作一份家谱，而是要通过学生自己制作家谱，了解亲属的情况；并能在此基础上总结提炼自己的家风、家训等；

随着城市化的发展，过去一大家人住在一起的时光不复存在，家风、家训等也随之越来越淡化了；而今，随着人间经济生活的提高，也越来越重视传统文化，书生觉得，让学生从小了解家庭，了解亲戚之间的关系，重视家风、家训，这要比穿汉服更有实际意义。

不过，书生不希望推广这一做法

如果全国的中学，都在下学期要求学生***期画家谱、写家训，总结家庭好人好事，就会把这一非常好的素质教育变味。

书生希望各个学校应该布置不同的作业，百花齐放，各显神通，让学生从不同的方面得到提高；各学校应该多懂脑筋、想办法，而不是简单地抄其他学校的方式、方法。

把写家谱做为寒***作业本身不应该推广，但是，把寒***作业布置成制作家谱的这一思路，值得推广。

值得推广，个人认为一是让学生知道你是从哪里来的。忘记了历史，忘记了祖宗就是不孝。二是在制做家谱的过程中能学到家国历史。知道长辈们为后人的幸福怎样付出，学会并记住家风和传统美德，为今后的学习，生活，工作有很现实的指导作用。

这是一个新鲜的话题，确实值得学生去做一做。

一个家庭要做五代的家谱，还真不是一件容易的事情，就我个人而言，我还是蛮关注家里面上代的事情，可是即便如此，我也只知道我爷爷那一辈究竟有多少兄弟姐妹，叫什么名字，最后分散在哪里，各自的后人又怎样？大概也就知道这些了，再往上数就不清楚了，连名字也不知道。

曾经看到过一篇文章，列出了父母健在时需要做的若干件事，跟父母聊聊你是什么时辰出生的？为什么给你起这个名字？你生下来的时候，父母都是什么样的感受？我有一个同学，事业非常成功，可是她的父母却都在50岁左右的时候在同一年相继去世，正好又赶上那年她生孩子，父母离她三千公里，没有时间和精力陪伴，这成了人生最大的遗憾，每年遇上父母忌日的时候，她都会遗憾自己当初在父母身边的时候，为什么没有问问他们这些，而这些遗憾终究没有任何办法可以弥补。

我从哪里来？又将向哪儿去？这可能是我们每个人一生的终结话题。让孩子去尝试着做下家谱，寻找自己家族的来源，或许可以让他们知道一些答案，探索一下我们生命的本源，或许这本家谱并不能做得完全好，可能有一些资料会残缺，你根本找不到，父母甚至祖父母也不能告诉你，在某些地方已经断了代，但是做了总比不做好，做了不仅能代表你能探索到一些你想要知道的事实，也可以触发更多的思考，这才是这个题目的初衷吧。趁着这放寒***有时间，正好有时农历春节，中国人传统的节日，可能在拜年的过程中，家族中的亲戚更多的聚到一起，也更有机会了解和掌握更多的资料，尽最大可能把自己想要的这本家谱做得更好。这样的作业布置在寒***里面，确实是一个不错的想法，值得推广。

要学生自已制作家谱.恐非易事,如果没有老的家谱参照,任凭学生自已是无法完成的,首先是寻根问祖,有几个学生知道自已的姓是怎么来的?祖宗十八代不是凭空想象而来的,要有依据.要把各门各支系理清,各世辈分不能排乱,还有祠堂追源,各世名人录等等,这是一个不小的工程,估计学生单独难以完成,如果换个说法倒是可以的,就是参考自家的家谱,做一个本门本支上下多少代的谱系,如果无谱可参,只能凭口传而记.并不能记清多少代,也无真实性可言,该校出发点是好的,可到实际应用不一定能达到预期的效果,但让学生了解这方面的知识还是不错的做法.

为杭州这一中学点赞。让学生为自家编写家谱不得不说是一个很好的创意。这个创意，最起码能让学生了解自己的家庭历史，为自己的家庭编写历史，深深体会到了家庭荣辱，深刻地知道，他们的先辈们为创建他们的家庭，发展他们的家庭，振兴他们的家庭，所作的艰苦卓绝的努力。同时，也了解了他们家庭发展过程中，所走的曲折道路，所经历的风雨，从而激励学生们热爱家庭，为家庭振兴而刻苦学习。

家庭是社会的最小元素，家和万事兴，家庭好了，国家才好。让学生谱写家谱，也是一个很好的爱家教育，他们热爱家，就尊崇自己的老祖宗，尊重自己的父母，爱护亲人，敬重乡邻。爱家才能爱国，一个孩子，连自己的家都不热爱，何谈热爱我们伟大的祖国呢？所以，搞这样的活动，其实就是一次很好的爱家爱国的教育，对学生的影响意义重大，应该值得推广。

现在我们经济发展了，人的思想进步了，但是，我们的教育有缺失的东西，缺什么？缺的就是传统的东西，就是我们的传统文化和传统美德。这些东西，它是我们中华民族文化的源泉，缺失了它们，丢弃了它们，我们将丢掉了中华民族的根脉。家谱，也中华民族传统文化的组成部分，过去，几乎每个家族都编写家谱，一个家族中，每一支，每一脉，记录清晰，而且对一个家族中有突出贡献的老祖宗，生平事迹贡献等等说的清清楚楚。看起来像一个族谱，其实就是一部历史。这一部历史续写着，每一个家族成员都在努力为这部历史增添新的内容。有了家谱，大家积极向上，勤勉工作，用祖训约束自己，争取做一个有道德的人。

到此，以上就是小编对于淳安先进计算机技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于淳安先进计算机技术的2点解答对大家有用。