大学计算机技术要求,大学计算机技术要求高吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学计算机技术要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学计算机技术要求的解答，让我们一起看看吧。儿子大一，学的计算机科学与技术...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学计算机技术要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学计算机技术要求的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿子大一，学的计算机科学与技术，感觉高数特别难，都学不会怎么办呢？有什么好办法？
2. 网络教育本科要统考的两门，计算机跟英语，不知道这两门的难度如何？
3. 网络教育本科要统考的两门，计算机跟英语，不知道这两门的难度如何？

儿子大一，学的计算机科学与技术，感觉高数特别难，都学不会怎么办呢？有什么好办法？

计算机科学与技术专业对数学知识的要求非常高，而高等数学是很多后续课程的基础。

计算机科学与技术可以说是所有理工科专业中对数学要求最高的专业之一，这个专业要求学生必须具有扎实的数学基础，并能够将数学知识用于解决复杂的工程问题。主要开设的数学类课程有：

（1）数学分析/高等数学 一般的工科院校是学习高等数学，但有些学校的计算机科学与技术专业直接开设了数学分析的课程，如北京邮电大学。与高等数学比起来，数学分析要难很多，而且对理论的证明方面要求比较高。由此也可以看出这个专业对高等数学知识的需求。

（2）线性代数 是所有理工科学校必修的基础课程之一，主要包括：矩阵、行列式、线性方程组、线性变换及二次型等。内容比较抽象，但是相对来说比高等数学/数学分析要简单一些。

（3）概率论与数理统计 几乎所有理工类都要学习的数学类课程之一，用数学分析的方法研究随机现象统计性规律的一门课，课程学习难度较大，以高等数学及线性代数为先行课。

（4）离散数学 是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科，而计算机的运算***用的是二进制的，因此是所有计算机类专业的先行课。通常我们学习的连续的函数用计算机进行计算时，都要转换成离散变量后方可用计算机运算。

（5）组合数学/运筹学/矩阵理论与方法 /数学建模这几门课是计算机类专业经常选修的数学类课程，不同的学校或专业学习的科目不同，但这几门课都是以高等数学及线性代数为先行课的。

儿子大一，学的计算机科学与技术，感觉高数特别难，都学不会怎么办呢？有什么好办法？

我曾经调整过一个上海985院校的工科学生，当时是大二，学的是汽车专业，与高数有关的课程比较多，感觉高数难，学不会，挂科比较多，产生了悲观情绪，有了抑郁情绪，并且比较严重。

这个学生从小很优秀，很懂事，有一个舅舅，总说，咱们家人都不聪明， 学理科，学数学太费劲，学不会，人家南方人都聪明，我们天津人，北方人跟人家比不了等等。上了高中以后，还比较优秀，曾立志考北大，但数学遇到困难，感觉自己真像舅舅说的不聪明，对数学产生了一些焦虑情绪，但由于基础比较好，比较努力，还是考上了上海的这所学校。

到了上海上学，南方学生多，感觉自己不如人家，学数学的时候，感觉难，焦虑升高，学不进，成绩不好，出现挂科，他以为就是笨造成的，但相信勤能补拙，通过勤奋改变，每天半夜2点睡，定4点的闹铃，睡2个小时，但还是不行，和数学有关的新科继续挂，以前挂的补考过不了，更加焦虑，求助心理咨询中心，没有大多效果。

在和这名学生交流的过程中，了解到这些情况，给他解释潜意识条件性厌学情绪的原理和形成原因，告诉他成绩下降，和你的智力无关，是你的焦虑情绪导致的，焦虑的时候学习不在状态，记不住，分心走神等，这名学生非常懂事，知道原理以后，学会调整情绪，学习的时候心情平静，发现学习效率提升，用了一个学期的时间，把所有的挂科都补上。

觉得难，主要是认知评价产生了焦虑情绪，焦虑的时候学习效率低，学不进去，成绩更差，就形成恶性循环。

没什么办法，你不是天才，那就只能努力死磕，学习这种事主要就是靠自己，提前预习上课认真听，自己主动学，不懂问老师和学霸，还是不懂那说明这学习能力或者逻辑思维实在是不行，还是趁早转专业吧，说实话高数实在是说不上有多大难度，自学一般人可能稍微有点压力，但是上课认真听跟上老师节奏，学起来完全没问题，要高数都搞不定还是读文科类专业去吧，特别是数学、计算机、通信类专业实在不适合连高数都搞不定的人学，就算勉强过关也完全是没学好，学起来自己痛苦，学完也做不了专业对口工作。

我是计算机专业毕业生，我来回答你的问题，可能有几种原因供你参考。第一，自学能力，大学和高中最大的差别就是需要培养自学能力，高中老师像保姆，各种知识点、例题、测试反复进行，学生容易掌握；大学老师讲完就走了，靠个人领会理解练习。第二，高数的难度比高中数学难很多，基于极限展开，较抽象，不过慢慢就会理解，其实就是把微分和积分学会即可，理论证明过程考试一般不考，自己做点练习题即可。你孩子能考上合工大应该分数也不错，能力应该有，不要担心适应一段时间就好了，要坚持度过适应期。计算机专业有很多专业课，都不轻松，高数是第一关，比起后面专业课真的算最简单的了，我十年前计算机研究生毕业，回想起来还有很多专业课：线性代数、概率统计、数字逻辑、离散数学、算法分析与设计、数据结构、pascal语言、C++语言、数据库、计算机组成原理、编译原理等，我记得我学得都不轻松，每天都要上自习，研究生期间还有一门：可计算性与计算复杂性，完全没学会，后来凑合及格。毕业从事了其它工作，当年我高数考过99分，对比这些专业课，高数真的不难，加油。

高数不难，主要就是微积分，高中阶段已经入过门。有的学生感到难，可能是还没有适应大学学习生活。

数学对于理工科学生非常重要，80%以上课程与数学有关，专业课也是数学在专业领域的应用。以后科研论文的写作，基本就是数学功底的展示。数学学不好，大学基本就废了。一段忠告：

高数不上道，赶快找资料。高数学不好，大学玩完了。高数学不精，工作很难赢。

要学好高数，需多做习题，掌握解题技巧，抱着教材是很难搞深入的。最好的秘籍告诉你们：

找一些考研的高数辅导资料，在这些辅导资料里有对各个知识点、各种题型的解答方法的总结，能让你迅速提高高数水平。

[_a***_]本科要统考的两门，计算机跟英语，不知道这两门的难度如何？

报考网络教育本科想要拿到本科毕业证，统考课计算机和英语是必须要通过的吗?答案是必须要考的。网络教育统考：是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。这两门统考课是报考网络教育本科层次的考生必须要通过的课程，一年有三次报考机会，报考时间为4月，9月和12月份。如果在学制内没有通过，可能会延期毕业，影响毕业时间。不过，对于满足条件的学员还可以申请统考免考。网络教育统考免考条件：(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生，可免考全部统考科目;(2) 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程;(3) 除英语专业学生外，获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”;(4) 在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;(5) 除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”。若想要了解更多关于网络教育的相关最新资讯，请前往中国最大的教育资讯网站——中国教育在线远程教育频道进行查看和咨询!

网络教育本科要统考的两门，计算机跟英语，不知道这两门的难度如何？

报考网络教育本科想要拿到本科毕业证，统考课计算机和英语是必须要通过的吗?答案是必须要考的。网络教育统考：是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。这两门统考课是报考网络教育本科层次的考生必须要通过的课程，一年有三次报考机会，报考时间为4月，9月和12月份。如果在学制内没有通过，可能会延期毕业，影响毕业时间。不过，对于满足条件的学员还可以申请统考免考。网络教育统考免考条件：(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生，可免考全部统考科目;(2) 除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程;(3) 除英语专业学生外，获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)***或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”;(4) 在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;(5) 除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”。若想要了解更多关于网络教育的相关最新资讯，请前往中国最大的教育资讯网站——中国教育在线远程教育频道进行查看和咨询!

到此，以上就是小编对于大学计算机技术要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学计算机技术要求的3点解答对大家有用。