计算机技术与教育,计算机技术与教育学报

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计算机技术与教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍计算机技术与教育的解答，让我们一起看看吧。教育技术学与计算机专业哪个更好？计...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于计算机技术与教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍计算机技术与教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育技术学与计算机专业哪个更好？
2. 计算机专业和小学教育专业哪个更有发展？

教育技术学与计算机专业哪个更好？

首先你要看看你喜欢那个 目前计算机专业知名度可能更高 但是最近几年就业压力也很大 教育技术学的东西很多 它目前是教育学的一个二级分支学科 专业内容有教学设计 教育传播学 远程教育 网页设计 动画设计 多媒体技术 数据库 很多课程 目前这个专业就业主要是去中小学当信息技术老师 也有去公司的 你自己考虑 看你到底喜欢那个 而不是那个好

计算机专业和小学教育专业哪个更有发展？

我是与计算机沾边的师范类专业。到中学教计算机。

但我没有选择当老师。

对就业来说，目前计算机类数据人才，程序员也是很欠缺的。专业能力强，发展前景也很好，工资起步也比较高。

对于教师来说，我知道的河南省为例，除了专业的师范院校，综合院校的师范类专业应该已经不发放教师资格证了。需要自己考证，考招教。竞争也是蛮激烈的。做教师相对稳定，也是熬资历，评职称。看着自己的学生很有成就感，想把自己知道的所有都告诉他们。

计算机专业和小学教育专业是两个不同范筹性质的学科方向，侧重点也不一样。

第一，计算机专业层次有中专、专科、本科、硕士、博士等，不同的几个学历级别！

计算机方向是培养：计算机领域开发软件、硬件和熟练掌握基础知识运用，编程、扩容、研发、攻尖等方面的专业人才。实用举例说明：军事装备上的信息化军事装备，战略指挥中心系统、具体某个战术武器自动控制系统(太空航天卫星、天空飞行器、海上军舰、陆上坦克火炮单兵作战等，还有民用航天航海陆上导航，现代建筑业、制造业、物流业、金融业、公共管理等无一不与计算机专业方向相关！

一个国家科技综合智能水平的高低，无不体现其超级计算机的计算能力在超算的规模及国际前沿的排名所在，它是科技的尖端领域，非它莫属。

选用计算机专业方向发展空间广泛！

当然，达到上述水平的技术：光是计算机专业方向的中专、大专，甚至本科水平，还不行！还得向上继续发展，计算机专业方向变化很大、很快，光是从课堂上、书本上学不到最新、最先进的技术，必须要不断学习新内容、新技术、新方向等！档次太低或者专业知识落后了：只能做个网管、计算机操作、绘图、简单编程手而已！

而小学教育专业，是基础教育！也是学生起跑线上的第一站，是师范类教育体糸的分支，是基准线上的第一起点。为国家基础教育打前站的出发领地，为后续学生发展，中学、高中、大学的目标大厦，铺垫第一块最基础的基石。为国家后续人才储备接力，逐次发展銜接腾飞注入初始强大动力。

学历层次有不同设置：中专、大专、本科、硕士、博士等……这些不同层次的专业级别设置，是为不同社会需求层次来设置的！到了硕士、博士这个学历级别：多是从事小学教育研究的！

小学教育相当于是：万丈高楼平地起的最基础的基础教育！常言道：基础不牢，地动山摇！

大厦必须要有深基础、好基础！

不好意思，这个问题我回答不好。虽然我教了一辈子书，我不喜欢约束，所以，我认为喜欢什么，什么就好。在拿不准的情况下，也可以通过命理检查一下自己倾向于哪个方面。望参考。

诚挚谢约：

计算机专业和小学教育专业是两个不同范筹性质的学科侧重。计算机专业是培养计算机领域开发软件、硬件和熟练掌握基础知识运用，编程、扩容、研发、攻尖等方面的专业人才。一个国家科技智能水平的高低，无不体现其超级计算机的计算能力在超算的规模及国际前沿的排名所在，它是科技的尖端领域，非它莫属。

而小学教育专业，是基础教育，是学生起跑线上的第一站，是师范类教育体糸的分支，是基准线上的第一点。为国家基础教育打前站的出发领地，为后绪学生发展，中学、高中、大学的目标大厦，铺垫第一块基石。为国家后绪人才储备接力，逐次发展銜接腾飞注入初始强大动力。

两个专业，两种层次，两种用途，两种意义。一个是科技攻关，一个是基础奠基，各有所需，缺一不可。

到此，[_a***_]就是小编对于计算机技术与教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于计算机技术与教育的2点解答对大家有用。