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小孩从小学计算机技术,小孩从小学计算机技术好吗

cysgjj 2024-08-19 49
小孩从小学计算机技术,小孩从小学计算机技术好吗摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小孩从小学计算机技术的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小孩从小学计算机技术的解答,让我们一起看看吧。儿子被贵州大学计算机专业录...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小孩从小学计算机技术问题,于是小编就整理了2个相关介绍小孩从小学计算机技术的解答,让我们一起看看吧。

  1. 儿子被贵州大学计算机专业录取,前景如何?
  2. 儿子大一,学的计算机科学与技术,感觉高数特别难,都学不会怎么办呢?有什么好办法?

儿子被贵州大学计算机专业录取前景如何

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黔***狼

小孩从小学计算机技术,小孩从小学计算机技术好吗
图片来源网络,侵删)

贵州大学的计算机专业是中国所有大学当中一流的,可以与北大清华的计算机有一比,很多高考学生不是冲着贵州大学而来,而是冲着贵州大学的计算机专业而来,贵州大学的最硬火的专业除计算机外,还有土木工程系,其他的专业和一般大学差不多!

编辑

   贵州大学计算机科学与技术学院坐落在贵州大学北校区(贵阳花溪)。贵州大学是全国高校中较早成立计算机类专业的高校之一,1***2年创办计算机软件本科专业,1983年开始招收计算机软件专业研究生,1986年成立计算机科学系,1992年计算机科学与技术学科成为省级重点学科,1995年获计算机软件与理论硕士授予权,1998年获计算机应用技术硕士授予权,2000年获计算机软件与理论博士授予权,2003年获软件工程和计算机技术2个工程硕士授予权,2004年获计算机软件与理论高校在职师资硕士授予权,2005年获计算机科学与技术一级学科硕士授予权,2009年获得计算机科学与技术博士后流动站,2011年计算机科学与技术学科获得贵州省特色重点学科,2011年计算机软件与理论二级学科博士点升格为软件工程一级学科博士点,2012年获得贵州省软件工程与信息安全特色重点实验室,2013年获得计算机控制技术专业硕士研究工作站(贵州省首批专业硕士研究生工作站),2013年获得“贵州省先进计算与医疗信息服务工程实验室”,2015年申请获批贵州省云计算与大数据专业硕士研究生工作站,2015年,获批贵州省公共大数据重点实验室(跨学科共建),2017年,获批贵州省智能医学影像分析与精准诊断重点实验室,2017年,与珠海欧比特宇航科技股份有限公司合作共建卫星影像大数据工程研究中心。2017年全国第四轮学科评估中,软件工程一级学科等级为“B-”(前30%),计算机科学与技术一级学科等级为 “C+” (前40%)。2018年,教育部部省合建要求贵州大学以软件工程一级学科博士点引领大数据科学与技术学科群一流学科建设。2018年9月,计算机科学与技术一级学科获批贵州省区域一流建设学科。

小孩从小学计算机技术,小孩从小学计算机技术好吗
(图片来源网络,侵删)

  贵州大学计算机科学与技术学院现有3个系部(计算机科学系,网络空间安全系,大学生计算机基础教学中心),1个博士后流动站(计算机科学与技术博士后流动站),1个一级学科博士学位授权点(软件工程),2个一级学科硕士点(计算机科学与技术、软件工程),2个专业型硕士学位授权点(计算机技术、软件工程),2个专业硕士研究生工作站(贵州省计算机控制技术专业硕士研究生工作站、贵州省云计算与大数据专业硕士工作站),2个在职工程硕士授权点(计算机技术、软件工程),6个本科专业。希望能帮到你。


省内发展的话,蛮好的。毕竟省外211计算机强校毕业生愿意去贵州工作的不多。关上门来,就是省内老大。

想要出省工作的话,建议在本校好好读书,争取保研去目的省份读研,然后就地工作。

小孩从小学计算机技术,小孩从小学计算机技术好吗
(图片来源网络,侵删)

感谢邀请,我是一心只做学问人,非常高兴能够回答您的问题。

首先恭喜您的儿子考上大学。贵州大学是“211”工程大学,世界一流学科建设高校,学校从层次来看,比较不错,也就是说,这在以后找工作的过程中,已经具备了较高的敲门砖。从专业来看,计算机专业是贵州大学的王牌专业,专业优势比较突出。

当今时代是科技时代,人工智能机电一体化,物联网等科学技术都离不开计算机,离不开编程。所以说,计算机专业是当今热门专业。计算机专业是高薪行业,并且前几天新闻报道,华为以年薪百万的工资待遇招收了几位计算机专业的博士研究生,可以看出,计算机专业的优秀学生其工资之高。

总体来说,就业前景比较客观,若能继续深造,读研读博,估计日后前途无量。

以上个人见解,您的关注是我前行的动力,谢谢!!!

办学实力较强,本科前景一般!

贵州大学,位于贵州省贵阳市。是贵州省属重点大学,是211,世界一流学科建设高校。

贵州大学,在教育部第四轮学科评估中,C+级,计算机科学与技术。

贵州大学计算机科学与技术学院,贵州大学计算机科学与技术学院现有3个系部(计算机科学系,网络空间安全系,大学生计算机基础教学中心),1个博士后流动站(计算机科学与技术博士后流动站),1个一级学科博士学位授权点(软件工程),2个一级学科硕士点(计算机科学与技术、软件工程),2个专业型硕士学位授权点(计算机技术、软件工程),2个专业硕士研究生工作站(贵州省计算机控制技术专业硕士研究生工作站、贵州省云计算与大数据专业硕士工作站),2个在职工程硕士授权点(计算机技术、软件工程),6个本科专业(计算机科学与技术专业、信息安全专业、网络工程专业、软件工程专业、数字媒体技术专业、空间信息与数字技术)。近年来,计算机科学与技术专业博士、硕士毕业生就业率100%,本科生就业率超过90%。

通过以上了解可知,虽然贵州大学计算机科学与技术专业办学实力较强,但是本科生就业率不高。

个人认为:虽然目前计算机人才需求量应然较大,但是需要的大多数是高端人才,所以本科毕业生就业前景一般。

个人建议:读研!

儿子大一,学的计算机科学与技术,感觉高数特别难,都学不会怎么办呢?有什么好办法?

按照你儿子的专业,会学很多门数学,其中高数是最简单的一门,这门课都学不会,后面的《概率论与数理统计》《数值分析》《复变函数》《离散数学》《线性代数》都比高数难多了,那还学啥呀

在大学里有一句话很流行的话,就是说大学里有一棵树,一到期末在上面挂的人就会特别多,这棵树就是指的“高数”,所以说高数很难学懂确有其事,那难道我们就真的没有办法了吗?

其实不然。大学里高数难,主要就难在它的[_a***_]点比较多,一本书糅合了数学分析、解析几何、高等代数、数理统计、常微分方程等等一些知识难点,并且知识点的本身也比较抽象,所以学起来自然而然就感觉难度很大,所以我们在接触高数这一门课时,最重要的就是做到上课不走神,下课多花时间复习巩固,对不懂的问题自己多琢磨,在网上查阅资料或者问同学等等,并且在期末的时候,对高数的复习自己要有一个***,那么最后成功从高数这棵树上下来还是比较容易的。

儿子大一,学的计算机科学与技术,感觉高数特别难,都学不会怎么办呢?有什么好办法?

我曾经调整过一个上海985院校的工科学生,当时是大二,学的是汽车专业,与高数有关的课程比较多,感觉高数难,学不会,挂科比较多,产生了悲观情绪,有了抑郁情绪,并且比较严重。

这个学生从小很优秀,很懂事,有一个舅舅,总说,咱们家人都不聪明, 学理科,学数学太费劲,学不会,人家南方人都聪明,我们天津人,北方人跟人家比不了等等。上了高中以后,还比较优秀,曾立志考北大,但数学遇到困难,感觉自己真像舅舅说的不聪明,对数学产生了一些焦虑情绪,但由于基础比较好,比较努力,还是考上了上海的这所学校。

到了上海上学,南方学生多,感觉自己不如人家,学数学的时候,感觉难,焦虑升高,学不进,成绩不好,出现挂科,他以为就是笨造成的,但相信勤能补拙,通过勤奋改变,每天半夜2点睡,定4点的闹铃,睡2个小时,但还是不行,和数学有关的新科继续挂,以前挂的补考过不了,更加焦虑,求助心理咨询中心,没有大多效果。

在和这名学生交流的过程中,了解到这些情况,给他解释潜意识条件性厌学情绪的原理和形成原因,告诉他成绩下降,和你的智力无关,是你的焦虑情绪导致的,焦虑的时候学习不在状态,记不住,分心走神等,这名学生非常懂事,知道原理以后,学会调整情绪,学习的时候心情平静,发现学习效率提升,用了一个学期的时间,把所有的挂科都补上。

觉得难,主要是认知评价产生了焦虑情绪,焦虑的时候学习效率低,学不进去,成绩更差,就形成恶性循环。

计算机科学与技术专业对数学知识的要求非常高,而高等数学是很多后续课程的基础

计算机科学与技术可以说是所有理工科专业中对数学要求最高的专业之一,这个专业要求学生必须具有扎实的数学基础,并能够将数学知识用于解决复杂的工程问题。主要开设的数学类课程有:

(1)数学分析/高等数学 一般的工科院校是学习高等数学,但有些学校的计算机科学与技术专业直接开设了数学分析的课程,如北京邮电大学。与高等数学比起来,数学分析要难很多,而且对理论的证明方面要求比较高。由此也可以看出这个专业对高等数学知识的需求。

(2)线性代数 是所有理工科学校必修的基础课程之一,主要包括:矩阵、行列式、线性方程组、线性变换及二次型等。内容比较抽象,但是相对来说比高等数学/数学分析要简单一些。

(3)概率论与数理统计 几乎所有理工类都要学习的数学类课程之一,用数学分析的方法研究随机现象统计性规律的一门课,课程学习难度较大,以高等数学及线性代数为先行课。

(4)离散数学 是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,而计算机的运算***用的是二进制的,因此是所有计算机类专业的先行课。通常我们学习的连续的函数用计算机进行计算时,都要转换成离散变量后方可用计算机运算。

(5)组合数学/运筹学/矩阵理论与方法 /数学建模这几门课是计算机类专业经常选修的数学类课程,不同的学校或专业学习的科目不同,但这几门课都是以高等数学及线性代数为先行课的。

到此,以上就是小编对于小孩从小学计算机技术的问题就介绍到这了,希望介绍关于小孩从小学计算机技术的2点解答对大家有用。

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