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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮用水厂病毒防治培训的问题,于是小编就整理了1个相关介绍饮用水厂病毒防治培训的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园如何在教育活动中开展防控***知识的学习?
第一,言传身教,小孩很多认知都是通过大人的言行举止传到他们的小脑袋的;
第三,通过游戏加上巩固防控***的知识;
第四,将防控***的知识同时发给父母,共同完成知识的传播。
幼儿园主要是一些比较低龄的小朋友,小朋友认知有限,特别是比较小的孩子,他们根本不知道什么是***和细菌,更不知道为什么要防控了。
怎么样才能让这些小朋友懂得防控的重要性呢?如何去开展***防控知识活动呢?主要做到以下几点:1.必须直观,可见,容易理解。就像宝宝刚开始学习数学一样,你给他们一个数字只是数字他们不能理解,但是当你把数字具体化他们就理解了一样。就比如孩子们不爱洗手是因为不知道为什么要洗手一样,但是我们可以通过游戏让孩子理解为什么要洗手并且爱上洗手一样。通过分组,一组是愿意洗手的一组是不愿意洗手的,然后爱洗手的孩子们洗过手后和不爱洗手的孩子们一起做检测,如何检测?有柚子皮,柚子皮白白的瓢,让洗了手的孩子先摸一下柚子皮的瓢,看看有没有黑,再让没洗手的孩子摸一下柚子瓢,看一下发生了什么事情?白瓢黑了,然后两组做对比让孩子们说一说,发生了什么不一样的变化,为什么会发生这样的事情,好孩子们知道为什么会变黑了,然后老师解说,为什么会黑乎乎的,因为有灰尘泥土,还有很多我们肉眼看不到的细菌。孩子们就会明白为什么要洗手了,洗手是为了保护我们的身体让身体保持健康。同理,要让孩子们知道什么是***,***是怎么来的,如何可以防控***,孩子们自然就能接受和理解为什么,知识推广就容易很多。但是***是肉眼看不到的呀!怎么办呢?那就让孩子们看到,***只有在显微镜下看得到,但是我们不可能带所有的孩子去实验室观看***的,那怎么办呢,可以通过***和现下时事,为什么不能出门,出门为什么要带口罩联系在一起进行讲解。
2.感受到,如何感受到?环境氛围制造很重要。现在到处都在宣传***防控这是一个契机,也是环境的一部分,每个人出门都要戴口罩,这个孩子们可以切身体会到,要减少外出,不聚众,勤洗手,经常消毒等,还要在幼儿园做一个防控***区角,添加图片,音频,***,海报,绘本,等进行渲染。
3.参与,如何参与呢?一日流程里的每日消毒,洗手,还有在家里隔离,出门戴口罩的经历。让孩子们去说一说为什么。
经过以上三点,即可以顺利开展防控***知识学习了。
幼儿园开展此类的教育活动,从以下几点入手!
幼儿园开展此类的教育活动面向的群体对象有:家长、幼儿、老师,那么一一进行阐述。
一、面向家长。
如果给家长开展此类教育活动,那么应用PPT的形式,可以让家长直观的去了解知识点。在开场或者中途的时候加入一些和知识有关的小游戏,活跃气氛。
那么这样直白(讲知识点)的下来,家长也会有一定得收获。
二、面向幼儿。
其实在与孩子讲述知识点的时候是很枯燥乏味的,那么面向幼儿的方法有这些:
①卡通PPT:幼儿都喜欢卡通人物,在PPT里加入一些卡通人物的对话来告诉幼儿知识点,也可以加入***动态讲述知识点,最后教师进行总结并提问幼儿。
②绘本故事:疫情发生以来,有很多关于疫情的绘本相继都出来了,那么我们可以用绘本故事的方式讲给孩子。
③游戏:通过让幼儿参与游戏的方式(设计类似一个简单的游戏),实现在玩中学的教育活动。
到此,以上就是小编对于饮用水厂***防治培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于饮用水厂***防治培训的1点解答对大家有用。
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