防治***状***讲座总结,防治***状***讲座总结报告

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防治新冠状病毒讲座总结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍防治新冠状病毒讲座总结的解答，让我们一起看看吧。疫情期间上直播课怎么样...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防治新冠状病毒讲座总结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍防治***状***讲座总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情期间上直播课怎么样？能学到技术吗？

疫情期间上直播课怎么样？能学到技术吗？

很高兴可以回答这个问题。

上直播课的效果如何?这得从多方面来说。

一、 上直播课，可提高同学们的积极性。在课堂不敢发言的，在直播课中可以大胆发表自己的想法，分享自己的想法，也可以了解别人的看法，若遇到自己不懂得也可以随时在网络上查询，学到更多，有助于更好的学习和发展。当然，要想实现这些，一定要有自制力，因为如果自制力差，那么他会放着直播自己干其他的事情，就像打游戏啊，追剧啊，睡觉啊，吃东西啊，这真的是分分钟断送自己未来的大好前程啊！学生要永远保持初心，要不断的学习，不断的努力，永远有积极向上，不断竞争的心理，学生党们要记住，现在这个世界就是物竞天择，适者生存!

二、难道直播效果的维持仅仅靠学生吗？当然不是，还要靠老师。为什么这么说呢?一些老师过分的追求直系统数据，要求学生在评论区答复，没有给学生留出足够的时间去做笔记和思考，甚至录播回放，接下来其他班的学生看录播，一个班和一个班上课的课堂效果怎么会一样，老师放着录播干着自己的事情，这会让学生产生不好的心理，觉得老师根本不在意自己的班级，也就会觉得无所谓的心里。我认为在网络直播上课，更重要的是笔记，课后的回顾与复习。学生们对于老师的急切心理，遇到问题就只会去百度搜索，***粘贴，随后，后面的学生只会机械性的加一，加一，为了追求数据，会机械的回复嗯嗯嗯。老师要想要好的直播效果和数据，请认真对待给学生的每一节课，仅仅追求数据效果，这种直播只会让学生产生厌烦心理。相反，一些老师积极的和学生互动，上课生动有趣，学生们在评论区的评论完全是发自自己内心的话，遇到不懂得也会在评论区询问，一些学生知道就会答复，那么这个学生会有一种成就感，会更喜欢去答问题，去学习更多知识。

三、这就是我们的网络延迟问题，网络延时的问题也会影响直播效果，尽量去改善吧。

关于疫情期间啥其实用一句话就能概括总结，有心者事竟成。很多人上直播课会出现两极分化情况。一种是完全学不到，另一种是学的到。完全学不到可能就在于没有用心的去看三心二意。而真正能学到的人一定是用心去学，用心去对待。这也包括像我考编的时候一样。我也是在家里通过直播课上课进行学习考编知识。这是因为用心用心去对待。所以我也顺利的考入了教师编制。

上直播课的效果如何，

第一：可以多方面的提高学生的积极性，平时在课堂上不敢举手发言，可以在直播间之中，大胆的发表自己的想法， 还能起到很好的语言组织表达能力，回答问题支支吾吾，思考半天的，可以查询资料来回答， 一方面能多了解一些知识点， 另一方面也能总在参与，这样，老师也能通过直播上课的形式多方面的关注一些学生。

第二：直播上课毕竟只是老师一人一语的在说课， 毕竟不是在学校，课堂，在讲课的时候能够一眼能够看到全班的学生示是否安心的听讲还是做一些其他方面的小动作， 走心，同桌之间交流， 说话等。

第三：直播刚开始是比较新颖，会使学生能够很好的提高学习能力， 专心的听课， 时间久了，会慢慢的失去耐心。

第四： 提问， 直播上课对于老师提问的问题， 一部分学生是会选择网络延迟， 卡顿的方式来逃避回答，不像是在课堂上，提出问题， 同学都可能总在参与， 对于回答错误的题目， 还能当面给与解答。

第五：作业，一个是课堂作业， 需要当时就能完成的， 下课之后老师能拿回办公室批改等，一个是家庭作业，需要在家人的共同参与之中完成，直播布置的作业，不能及时有效的核对， 批改等， 这样就会加大了一些学生慢慢的失去了学习写作业的惰性 。

第六：需要下载一个听课的软件， 不同的老师要求是不一样的， 这就导致了很多的学生手机里面都是一些需要打卡的软件程序，。

第七：网络延迟，导致直播授课受到影响，

自己的经验之谈：

1、如果是成年人想通过直播课学一门技术，和疫情有无是没有关系的，只不过疫情期间时间更加充裕，能够在一个相对短的周期内，静心、安心、专心的学习，提高自己。我们应该庆幸的是：现在属于一个知识爆炸的时代，各种自媒体、公开课、心灵鸡汤不胜枚举；各色知识、文化、学科、领域缤纷多样；各路公知、大咖、网红、专家多如牛毛。学知识、学技术也有其多样性，关键是自己的技术定位是否与当前的社会需求相匹配，是否有一个明朗的职业或职场规划，简而言之就是学什么很关键。如果你清楚自己在干什么，那就多一份专注力，这将会变成一个“肯定句”。“加油吧！少年”

2、如果你是一个学生，疫情期间一定是枯燥的、乏味的，我的小侄子就是这么过来的。这就需要劳逸结合，课堂上和老师形成亲密互动是消除枯燥乏味的一剂良药，这时候就是孩子“自制力”的重要体现了，否则，家长的陪伴就必不可少了。“书本知识也是我们的口粮。”“奋斗吧！少年”

你好，从问题来看，你说的是技术，我推断应该是成年人了。那么，既然是成年了，首先有一个一技之长是必须的。其次，如果没有，这真的是一个提高自己的好机会。

疫情期间，我们到待在家里，让我们有了休整的时间，也让我们有了思考和反思的时间。回忆一下自己前面有什么成就或者不足之处，展望一下自己以后要走的路，在这个社会我们还能不能立足，发展。促使自己不断进步，这是积极向上的，是阳光的，所以学习一项技术很有必要。

疫情期间，我们可以在家安静的学习，不像平时上班和学习交织在一起。所以这个时候容易找准目标，利用网络，学习自己的特长。这个很有必要。祝你成功！

到此，以上就是小编对于防治***状***讲座总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于防治***状***讲座总结的1点解答对大家有用。